随着主持人洪亮的解说，由广州天省实验学校(以下简称天省)师生亲手设计和制造的四辆“天省战车”，沿着田径场跑道缓缓驶来，驾驶位上的四位学生和校长们微笑着向大家挥手致意。在惊喜的欢呼声中，天省第十六届“科技点亮生活，创新成就梦想”科技节正式开幕。

　　48项学科挑战赛、多个特色课程成果展，玩嗨了!

　　建校18年以来，天省特色科技课程已经火力全开，每学期都能生成大大小小百余个综合实践课题，由师生们自主开发和探究。每年的科技节，则成了一场由全校学生共同“主厨”的科技盛宴，丰盛、新鲜、有趣!

　　本届科技节共有48项学科挑战赛项目，包括自制投石器、发射水火箭、鸡蛋撞地球、水果电池制作、魔方大战等，同学们结合自己的特点、兴趣和爱好，参加相应科技活动，在动手动脑的过程中了解学科知识和科学知识，发挥想象力和创造力。

　　特色课程成果展项目就更多了，按照课程特色被分成四大展区：艺术、人文类课程展演，科技 STEM 课程动态展示，人文课程静态展示和学生优秀作品展示区。每个展示摊位前都热闹非凡，介绍课程的老师和学生热情地与参观者交流。几名初一女生一边逛，一边不停地喊“大开眼界”!这是她们第一次参加学校的科技节，特别激动。

　　值得一提的是，在这里不仅可以看，更可以上手去做。比如在中草药栽培课程展示摊位上，不少中草药爱好者在老师的指导下，运用工具亲手研磨、压制艾柱条，成品还可以带走;在人工琥珀制作摊位上，同学们自己动手溶解松香，搭配各种准备的标本，制作出一个个美丽的琥珀……

　　为了丰富科普活动，学校还邀请了校外的专家和机构，如科普讲座、科技大篷车、广州能源所和华南植物园科普人员进校园，学校科技馆全天向全校师生开放，增长同学们的见识，引导同学们主动寻找和发现生活中的科学。

　　丰富的特色课程、多彩的成果作品、浓厚的科学氛围，不仅展现了天省学子对科创未来的热爱和追求，更体现了天省“科技发展人”和“格源科技”的教育特色，以及科技教育活动和探究创新性学习的成果。

　　四辆创意车，传承天省优良科创基因

　　在本届科技节上，最先亮相的四辆创意车堪称亮点。它们全部由历届天省学子亲手设计和制造，不仅是天省科技教育发展的见证者，也体现了学校优良科创基因的传承。

　　四辆车全都秉承节能环保理念，并且各有创新：1号折叠式太阳能绿道悠闲车制作于2012年5月，能源清洁环保，可折叠，曾斩获2014年广州市青少年科普互动大舞台——创新发明擂台赛一等奖、第三届广州市青少年科技创意与发明大赛二等奖;2号中国豹坦克车制作于2013年8月，外形炫酷吸睛，用料秉承节能环保的理念：坦克上的座椅是学校中常见的木制学生座椅、外壳的大炮是铁罐废品等;3号太阳能汽车制作于2014年5月，通过太阳能板将太阳能转化成需要的动力能源，同时体现环保概念，例如电车的座椅是来源于学校遗弃的椅子。曾荣获青少年科技大赛创新大赛一等奖;4号智能跑车是高中部四位同学利用寒假以及课余时间，历经5个月的时间，于2022年5月制造出来的。这是一辆过程秉持节能、环保的理念并且速度可达45km/h的电动跑车，座椅是损坏严重的教室座椅改装而来;作为跑车支撑的木板也是取材于学校更换下来的床板;跑车使用的各种金属材料来源于学校遗弃的金属材料。跑车还增加了语音控制功能，使用者可以通过语音进行车的部分功能的控制。

　　科技节期间，四辆创意车在图书馆广场进行展出，吸引了不少师生试驾和拍照打卡。

　　促进学生个性发展，加强创新人才培养

　　据天省教学处副主任、科技节总负责人杨琼介绍，本届科技节各项活动都是以学生为主体、教师为主导，旨在搭建一个展示学习成果、创新实践、拓宽科技视野的舞台，引导学生关注身边的科学，感受科学技术的发展，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的个性发展，提高学生的科学素养，推进天省科技教育进一步发展。

　　杨琼表示，天省作为广东省青少年科学教育特色学校、广州市科学技术普及基地，每年举行科技节、科普开放日等科技活动，定期开展“人工智能创客课程”培训，促进学生的个性发展，提高学生的科学素养。今后天省还将与大学合作创建多个实验室，开展学术兴趣与素养培育导师制计划，进一步加强创新人才的培养。

　　中国教育在线 林剑 通讯员 闫云卿