暑假款款而来，经过一个学期的学业学习，进入了一个较长时间的休息调整期。如何度过一个愉快、充实、有意义的暑假?

　　广州天省实验学校(简称“天省”)首次推出短学期课程!多样可选择的短学期课程一经推出，就得到了学生、家长的热烈响应，上线即被“秒杀”选满。

　　短学期课程是什么课程

　　天省短学期课程是在学生完成一个学期的国家课程学习之后，在寒暑假开设的聚焦“志趣”实践性为主体的课程。短学期课程以“课题小、趣味性、实操性、多样性、丰富性、时间短”为特征，以“培养学生兴趣和爱好，发展学生特长，激发学生好奇心，提升学生创造力”为目标。学校充分利用校本资源、社会资源、家长资源，整合配置课程内容，满足学生全面发展、多元发展、个性发展的需求，帮助学生找到自己真正感兴趣的领域，并维持持久发展。

　　短学期课程多样可选择

　　天省短学期课程分为校内选修课程和校外研学选修课程两大类，学生可以根据自己的兴趣、爱好、特长跨年级班级选修上课。校内选修课程涵盖人文与经典、生命与健康、艺术与审美、技术与创新等9个系列共36门，如《人工智能》《Scratch趣味编程》《探寻百年史迹》《校园墙绘》《美食小厨房》《足球技能》，免费开放给学生进行选修;校外研学选修课程涵盖“三力”、红色教育、自然探索、财商、职业体验等9个系列共13门。

　　(校内选修课程)

　　(校外研学选修课程)

　　短学期课程有哪些老师指导

　　我校短学期课程聘请了专家大咖、教授博导、专业教练、学生家长、校友和学校教师担任指导老师。他们来自各行各业，有学校专门邀请的，也有企业、研究所、高校等单位推荐的，还有各界专业人士自荐的。

　　短学期课程如何考评

　　开设短学期课程不是为了评价学生学习的好坏或给出学习的分数，而是为了通过课程促进学生兴趣发展，提升核心素养，提升生命质量。我校坚持从“知识世界”走向“生命世界”的评价方向，采取“自我评价、同伴评价、增值性评价”为主的评价方式，从“对学业的评价”转变为“为学习的评价”。学生在课程学习中完成的小论文、小发明、小作品等都是短学期课程的学习成果，也是评价的主要依据。让评价在培养学生合作精神和批判思维能力上发挥导向作用。

　　参加校园墙绘课程的徐同学开心地分享道：“第一次参加学校的短课程真的太有意思了!美丽的墙绘、爽朗的笑声、五彩斑斓的校服、晒黑的皮肤都是课程带给我的难忘记忆与收获。这次的学习实践不仅让我增进了绘画技术，还让我学会了坚持和团队精神，让我明白到只要坚持心中的热爱，就能勇敢地克服一切困难。看着大家的奋斗成果成为学校靓丽的风景线既幸福又自豪!”

　　天省短学期课程让每一个学生的“志趣”有生长的地方，让每一个学生的成长被看见，让每一个生命闪耀其特有的光芒。

中国教育在线 林剑 通讯员 邓慧美

　　实习编辑：范文婷