2023年,清华名师主教的中国美术教育品牌飞镝教育集团,正式宣告挺进B端市场。这对于有着二十三年经营历史的飞镝教育而言,无疑是一个新起点;于行业而言,这也是美术教育行业提速发展的一个风向标。

　　在整个美术教育行业步入转型深水期的关口,在疫情放开、教育行业迎来新春的当下,同业、投资者也都对飞镝能否激活市场活力与竞争力投来关切的目光。

　　在三月初,飞镝教育集团联合创始人(COO)司丹丹女士在北京的办公室接受了独家专访。

　　“我们的初衷呢,就是希望能让美术教育资源不足地区的孩子得到像高教授这样名师视频课程的指导,打好美术的基础,然后真正的收获一门可以保障自己升学、就业无忧的技能。”从她描绘的飞镝教育的初衷来看,这是一次对美术教育行业进行深层思考与认识后的革新,关乎飞镝乃至行业未来数年的命运。

　　Q:您从事教育行业多久了?

　　司丹丹:我呢,出身教育世家,算是从小耳濡目染吧,大学毕业后全力以赴投身在教育事业中,今天算下来已经16年时间了,在这个过程中我也曾经助力过很多有教育情怀的投资人和想要从事教育行业的伙伴,助力他们教育情怀的落地,现在这些伙伴的公司很多都已经成为了行业内比较知名的机构了。

　　Q:是什么原因让您选择了飞镝艺术呢?

　　司丹丹:首先,吸引力法则吧。飞镝艺术有他独特的魅力,非常吸引我。最突出的是它的教学理念吧,我认为教学是我们的根本,只有教学理念相符,我们才能真正共同的把教学这件事做好;其次,是因为信任。因为信任所以简单,因为热爱所以坚持,飞镝已经深耕23年时间,一直是以匠人精神来专注做一件事情,我在这里也遇到了很多志同道合的事业伙伴,一群人、一辈子,专注做一件事情是一件很幸福的事情。

　　Q:您认为艺术教育的根本是什么?

　　司丹丹:首先呢,艺术一定是源于生活又高于生活,学习艺术一定是学习是解决实际问题的能力,不是纸上谈兵,不能脱离实际,艺术一定不是追求画的像不像,而是保持原创生命力。那么我认为艺术教育的根本也就是如何在提高学生艺术创作水平的同时保持他个人所独有的特质,而不是教出千篇一律的艺术“复印机”,这也是我们飞镝要做的事。

　　Q:飞镝艺术品牌是由清华美院的高飞镝教授创建的,学员能听到他的课程吗?

　　司丹丹:是的,飞镝教育集团是清华大学教授高飞镝创建,目前很少有这个级别的教授依然坚持一线教学。高教授之所以还在一线教学,是因为两个原因,一个是喜欢教学和有真东西传递给孩子,也只有这样的老师才能把孩子教到这个高度,二是自己一手创办的机构,高教授在这里是大材小用,只有让全中国所有的孩子都接受到高教授的教学才有意义。读万卷书不如行万里路,行万里路不如高人指路。高教授能够从底层逻辑来让孩子知其然又知其所以然 ,目前高教授的学生,基本上都是层层选拔来的关门弟子。同时接受完高教授全部课程的学生基本上都做到了学业有成,就业也是非常顺利,在各行各业的成就也都是有目共睹的。

　　Q:您能简单介绍一下飞镝艺术与同行业品牌的差异吗?

　　司丹丹:1、清华美院高教授的个人IP及稀缺资源;2、全龄段课程体系,3-18岁,全中国几乎很少有;3、教学的底层逻辑,教孩子真正的本领,让孩子受益一生(升学+就业);4、“产品+运营”模式,为合作伙伴保驾护航。我们的创始人团队,是由高教授+集团CEO王锐女士强强联合,王锐女士呢,是资深的运营专家,通过二十几年的经营积累了理论+实战的很多经验,而且这两位创始人,因为自己淋过雨,也想要为别人撑把伞。让合作伙伴少走弯路,事业更顺利。我们也是因为这些原因才能够在行业内扎根发展,枝繁叶茂。

　　Q:飞镝选择的是大班授课还是小班授课的模式呢?请问为什么?

　　司丹丹:我们采取的是小班授课的模式,我们之所以采取这个模式,是因为只有小班授课能够做到个性化量身定制,混龄混阶段个性化授课。大班授课通常都是一二百人同时上课,就算老师有心指导也是无力照顾到每个同学。所以镝智为每一位学员出发,贴心的采取了小班授课的模式,同时我们的课程做到了科技赋能、可视化交付,4D模组模块等维度等做到了行业独创,能够让学员有更好的一个学习体验。

　　Q:对于美术教育行业的未来您有什么看法?

　　司丹丹:有数据统计,2015-2021年,我国青少儿美术教育市场范围由374.5亿元增长至823.2亿元,美术教育行业的发展前景还是十分向好的。另一方面,2021年9月,教育部印发了针对艺术类专业考试的《指导意见》,这是国家首次针对艺术类专业考试发布的纲领性、指导性意见,从体制机制上对艺考招生工作进行系统性改革和完善。最近呢,有不少省份都纷纷出台了2024年落地的艺考改革方案,不仅对艺考生的文化课成绩有了新要求,更对考生的逻辑和创意思维能力提出了新要求。从长远来看,这有利于美术人才的培养和长远发展。对于美术教育行业来说,这要求我们更要注重学员平时素质的培养,提升考生的创作能力。

　　Q:对于教育行业来说,这两年无异于寒冬,对其他教育从业者您有什么建议或者帮助给到他们吗?

　　司丹丹:是的,双减政策+疫情,这两年教培行业确实很艰难。目前既然已经放开了,我们的机会还是很多的,但如何破局,是每个教育机构都迫在眉睫的问题。目前能留在教培行业的仍然是有教育情怀的伙伴,他们目前普遍遇到的问题:1、缺乏全龄段课程体系,大年龄段流失严重2、双减政策 急需转型 生源何去何从3、市场红海 利润率低4、 招聘难 人工成本高5、口碑难评 转介绍率 复购率低6、坪效低 课耗困难。。

　　艺考升学:1、缺乏标准化课程体系2、千篇一律教学方式 刻板技巧应用 考学后无法适应大学节奏 不符合国家选拔个性化 创新性人才标准3、授课老师普遍年轻 不懂技法不知原理4、 没有好的优质稀缺资源 结果不保障5、被取缔 定制式 不同维度。

　　在这里我给到他们两个建议:1、增项进行延伸延展 2、或是上刚需项目。

　　Q:飞镝艺术的课程是否适合做这些机构的合作项目?

　　司丹丹:当然是适合的,首先呢,飞镝艺术的合作方并不需要特别深厚的艺术教育背景,只要是愿意投身艺术领域,深耕艺术领域的伙伴,跨界也没有关系。可以嫁接目前的教培机构,如少儿美术、素质类、K12、画室等,甚至是做餐饮等其他行业都可以。其次呢,我们飞镝艺术采用“产品+运营”的方式为大家保驾护航,更能够降低伙伴们的创业风险,选择创业项目最重要的是要找到一个靠谱的能真正保驾护航、共进退的合作方。

　　Q:听说最近已经有很多教育机构选择与飞镝艺术合作,请问这些机构是基于什么样的理由选择飞镝的呢?

　　司丹丹:1、我们在艺术教育行业深耕了23年,已经总结出一套切实可行的落地方案,并且能够给到合作伙伴;2、在3-18岁全龄段课程体系,我们都可以做到很好的标准化复制,这在市面上是绝无仅有的;3、清华美院高飞镝教授教学的底层逻辑,授之以鱼不如授之以渔,相比其他机构来说,我们的师资力量绝对是最强大的。;4、助力合作机构:口碑、转介绍率和复购率都很高,这是合作机构尝试了我们的课程教学之后的真实反馈。

　　Q:刚才说了飞镝能给合作机构提供的一些帮助,做教育还是要看教育成果的,请问咱们飞镝能给学员提供到什么帮助呢?

　　是的,清华美院高飞镝教授倾力打造全龄段课程体系,核心是3～12岁学员的美术艺术培养,延展至后端的艺考升学及就业、人生规划等。按照我们的教学体系,让孩子受益终身。现在市面上很多机构都是让孩子学习创意美术,但是创意美术并不能真正的适用到孩子的升学、就业上来,我们让孩子从小就学习美术的基本功,为的是在未来的升学就业上比其他人更容易获得成功。事实上,我们也是有很多毕业生通过学习了我们的课程在各行各业崭露头角的。

　　Q:您期望飞镝艺术未来能给学员带来什么?

　　司丹丹:我们的初衷呢,就是希望能让美术教育资源不足地区的孩子得到像高教授这样名师的视频课程指导,打好美术的基础,然后收获真正的一门可以保障自己升学、就业无忧的技能,如果可以的话,我们希望未来我们能培养出像高教授一样一心向学、无怨无悔的艺术家和匠人,让艺术教育的传承薪火相传,生生不息。

　　Q:对于当下很多艺术教育机构倒闭暴雷事件频发的现状,您对学生家长选择培训机构有什么建议吗?

　　司丹丹:选择机构要擦亮眼睛,同时要透过现象看本质,那教育的本质是什么?其实就是教学。其次要看结果,孩子作品的呈现是什么样的?最后就是孩子清晰的培养计划和规划等等。千万不要被所谓的低价课、免费课迷惑了,被黑心培训机构骗了钱事小,耽误了培养咱们孩子的最佳学习阶段事大呀。

　　Q:可不可以用一句话再向大家推荐一下飞镝艺术?

　　司丹丹:赋能教育 启迪未来。我在飞镝等你,欢迎加入